Российская Федерация. Московская область, г. Озёры, микрорайон имени маршала Катукова
+7 (496)704-41-78, +7 (496) 704-42-84 detsad15-ozery@yandex.ru

Дошкольное воспитание

Дошкольное воспитание

  
https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-10-2019 

И. Слепцова. Авторские программы дошкольного образования. Методологические основы разработки

Аннотация. В статье говорится о теоретико-методологических основах разработки авторских комплексных программ дошкольного образования. Отмечается инновационность программ, их разновидность и необходимость учета возрастного периода с двух месяцев до трех лет в программно-методическом поле. Описаны психолого-педагогические основы проектирования и особенности использования программ в образовательном процессе ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Раскрыты принципы, критерии разработки и выбора вариативных программ дошкольного образования.



https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-09-2019 

Н. Микляева. Нетрадиционные техники лепки в детском саду: создание объемного изображения

Аннотация. В статье описываются традиционные способы (конструктивный, пластический, комбинированный) лепки с детьми. Обобщаются связанные с ними нетрадиционные приемы выбора материала для скульптуры, преобразования формы и создания выразительных образов в лепке детей дошкольного возраста. Отдельное внимание уделяется характеристике интегрированных техник лепки, аппликации и конструирования.


https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-08-2019 

  А. Бучкова. Сложные ситуации в вопросах и ответах

В рамках рубрики обсудим такие стрессовые для детей ситуации, как путешествия, смена места жительства и временная разлука с родителями.
Н. Воротникова.  «Играем с мамой». Клуб для родителей и детей.

 
https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-07-2019 

Л. Тимофеева. Обеспечение информационной безопасности детей дошкольного возраста

Аннотация. В статье рассмотрены различные аспекты влияния информации на развитие и социализацию детей дошкольного возраста, пути обеспечения информационной безопасности дошкольников.


https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-06-2019 

В. Бледай. Формы познавательно-исследовательской деятельности дошкольников

Аннотация. В статье описываются современные формы познавательно-исследовательской деятельности дошкольников (проектная и исследовательская деятельность, путешествия по карте,  коллекционирование, квест и маршрут выходного дня, фотокросс и геокешинг и др.), особенности их использования в практике ДОО.




https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-05-2019 

А. Белошистая. Развитие логического мышления у дошкольников на вербальном материале

Аннотация. В статье представлены образцы заданий для развития логического мышления дошкольников старшей и подготовительной к школе групп на вербальном материале на занятиях по развитию речи. Задания сформулированы и оформлены таким образом, чтобы их выполнение способствовало развитию логического мышления ребенка. При этом задания ориентированы на традиционный речевой материал и могут являться органичной частью занятия.




https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-04-2019

И. Лыкова. Художественное развитие малышей: проектируем образовательную программу

Аннотация. В статье показано значение художественной деятельности для развития детей раннего возраста. Обоснован взгляд на детское искусство как особую форму познания, осмысления и творческого освоения окружающего мира. Сделан обзор отечественных и зарубежных исследований. Представлен авторский вариант проектирования образовательной области  «Художественно-эстетическое развитие» в группах раннего возраста. Приведены примеры интегрированных занятий художественной направленности для детей третьего года жизни.



https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-03-2019 

С. Федорова. Физическое развитие и обучение детей третьего года жизни

Аннотация. В статье показаны существенные физиологические и морфологические аспекты физического развития детей от двух до трех лет. Раскрываются пути реализации потенциальных возможностей организма ребенка третьего года жизни с использованием адекватных возрасту средств физического воспитания и обучения. Подчеркивается существенное влияние закаливания и плавания на физическое развитие детей раннего возраста. Представлена диагностическая карта индивидуального качественного анализа сформированности основных движений ребенка двух–трех лет. Показан примерный комплекс упражнений, выполняемых в воде, рекомендуемый для детей от двух до трех лет.



https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-022019 

Н. Пантелеева. Воспитание доброты и отзывчивости у детей дошкольного возраста

В статье раскрывается психолого-педагогическая проблема, связанная с современной ситуацией нравственного развития детей. Формирование нравственных представлений и понятий у ребенка дошкольного возраста опирается на познание гуманных норм и правил, культуры чувств и поведения во всех жизненных ситуациях. Предпринята попытка объяснить, как формировать у детей общечеловеческие качества личности: доброту, отзывчивость, милосердие.



https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/zhurnal-doshkolnoe-vospitanie-012019 

А. Бучкова. Сложные ситуации в вопросах и ответах