Российская Федерация. Московская область, г. Озёры, микрорайон имени маршала Катукова
+7 (496)704-41-78, +7 (496) 704-42-84 [email protected]

Развитие речи: «Керамическая посуда»

Развитие речи: «Керамическая посуда»

Январь 25, 2018 Количество просмотров: 102

25 января дети группы «Звёздочка» познакомились с керамической посудой. Дети узнали, что керамическая посуда сделана из глины и покрыта глазурью. 

Пополнили словарь прилагательными и существительными:(водонепроницаемая, гладкая, шершавая, керамика, глазурь). Закрепляли умение классифицировать предметы по качеству: деревянный, керамический. Активизировали употребление слов:(ваза, чашка, горшки).

 Рассмотрели с детьми посуду, которая стоит на столе. Сравнивали изделия, что легче, что тяжелее, поверхность глянцевая, форма разная, красивые блестят, разного цвета). Куколка Таня загадала детям загадку: «Тяжела я, но хрупка, у меня глазурованные бока». (Это - керамика).

Провели опыты: наливали воду в вазы, чашки. Дети узнали, что керамическая посуда водонепроницаемая, сравнили с деревянной посудой, оказалось, что керамическая посуда тяжелее, чем деревянная, а также узнали, что посуда из керамики хрупкая, разбивается на осколки, а деревянная крепче, чем керамика.

Дети рассмотрели керамические игрушки, аккуратно с ними обращались. В конце занятия дети из коробки брали предметы и рассказывали, из какого материала он изготовлен и описывали его.